12月9日，郭雷振博士受邀赴上海参加首届“长三角教育论坛”，并在分主题研讨环节做“师范生心理健康教育能力培养体系构建——365电子竞技官网的探索与实践”的经验分享报告。报告从当前中小学生心理健康问题的严峻形势、中小学心理健康教育师资亟需、师范生必备心理健康教育能力要求三大现实背景出发，介绍了近年来我校聚焦破解师范生心理健康教育能力培养难题，在“心育”标准制定、培养模式创新和培养质量保障机制构建方面的改革思路与举措，并就未来我校如何在师范类专业三级认证中彰显心理健康教育能力培养特色，如何分类推进乡村定向和普通师范生的心理健康教育能力培养，以及如何统筹推进职前职后一体化的心理健康教育能力培养方面面临的挑战进行了展望。报告引发了与会学者的共鸣。

本次论坛由上海市教育科学研究院、长三角教育一体化发展领导小组办公室举办，以“贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，推进长三角职业教育高质量一体化发展”为主题，聚焦长三角职业院校基础能力建设、产教深度融合、人才培养、就业创业、职业教育评价等内容，分不同发展主题开展研讨，描述实践进展、总结理论探索、梳理存在问题、挖掘典型经验，为长三角职业教育高质量发展贡献智慧。来自中国教育科学研究院、上海市教育委员会，以及长三角地区14所高校、3所研究机构的专家、学者参加论坛。